Järjestö huomauttaa, miten aikuisten jatkuvan oppimisen edistäminen edellyttää korkeakouluilta uusia askelia. OAJ kannattaa parhaillaan lausuntokierroksella olevaa korkeakoululain muutosesitystä, jossa korostuu korkeakoulujen rooli aikuisten osaamisen kehittämisessä.

– Korkeakoulujen on oltava mukana torjumassa osaajapulaa ja edistämässä työllisyyttä. Jatkuvan oppimisen rahoitus pitää kuitenkin turvata nykyisen budjettikehyksen ulkopuolelta, OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen korostaa.

– Korkeakoulututkintojen lukumäärä on jo pitkään kasvanut, vaikka opetus- ja tutkimushenkilöstön määrä on vähentynyt tuhansilla. Korkeakouluille ei voi antaa uusia tehtäviä, ellei niille samalla anneta riittäviä resursseja toimia. Muutoin ne syövät jälleen rahaa opetukselta ja tutkimukselta, Luukkainen tähdentää.

Jatkuvan oppimisen edistämisen lisäksi OAJ esittää lisärahoitusta myös erityisopetukseen. Järjestö huomauttaa, miten vain kolme prosenttia opettajista pitää erityisopetuksen resursointia riittävänä. Erityisen paljon puutteita on peruskoulun osa-aikaisessa erityisopetuksessa.

– Kunnille pitää tarjota lisärahoitusta erityisopetukseen ja kohdentaa sitä erityisesti kouluille, jotka toimivat haastavilla alueille, joilla on paljon työttömyyttä, keskimääräistä alhaisempi koulutusaste tai suuri vieraskielisen väestön osuus. Raha kohdennettaisiin erityisopettajien palkkaamiseen. Kysymys on lasten oppimismahdollisuuksien yhdenvertaisuudesta ja tasa-arvosta.

Luukkaisen mielestä on “uskomatonta ja edesvastuutonta”, että valtiovarainministeriön esityksessä lukiorahoitus putoaa entisestään, kun samaan aikaan valmistellaan lukiouudistusta. Uusi lukiolaki tulee voimaan ensi vuonna, ja ensi syksystä lähtien lukiot velvoitetaan muun muassa tekemään yhteistyötä ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen kanssa.

– Ammatillisen reformin toimeenpanoa rahoitettiin 15 miljoonalla eurolla, mikä sekin oli alimitoitettu tuki. Nyt tukea tarvitaan myös lukion uudistamiseen, Luukkainen muistuttaa.