Myös kodissa olevien lastenkirjojen määrä oli yhteydessä hyvään lukutaitoon. Kirjojen määrä oli myös yhteydessä isän koulutustasoon eli korkeasti koulutetun isän perheessä oli paljon lastenkirjoja.

– Korkeasti koulutettujen vanhempien on todettu aiemmissakin tutkimuksissa viettävän keskimääräistä enemmän aikaa lastensa kanssa keskustellen, leikkien ja lukien. Myönteinen kodin kielellinen ympäristö sekä runsas lastenkirjojen määrä vaikuttavat myönteisesti lukutaitoon, Leena Holopainen tiivistää.

Aiempien tutkimusten mukaan tytöt ovat jo varhain poikia lahjakkaampia ja suoriutuvat paremmin erilaisissa lukemisen arvioinneissa.

– Tutkimuksemme tulokset tukevat aiempia tutkimuksia siinä, että lapsen luku- ja kirjoitusharrastus nousi sekä tytöillä että pojilla keskeiseksi lukutaitoa selittäväksi tekijäksi. Havaitsimme myös, että lukutaidon tasoon vaikuttaa se, kuinka paljon vanhemmat ohjaavat lapsiaan – erityisesti poikia – kotitehtävien tekemisessä, toteaa Saara Laukkanen.

Tutkimus on tehty Itä-Suomen yliopistossa.