Oppivelvollisuusikä nousi tänä vuonna 18 ikävuoteen, ja kaikilla peruskoulun päättävillä on ollut viime keväästä lähtien velvollisuus jatkaa opiskelua joko ammatillisessa oppilaitoksessa tai lukiossa. Muutos on vaatinut OAJ:n mukaan järjestelyjä ja aiheuttanut lisätyötä erityisesti ammatillisissa oppilaitoksissa.

– On seurattava tarkoin, kuinka oppivelvollisuuden laajennus tehdään. Uudistuksen onnistuminen riippuu sen resursoinnista. Onko oppilaitoksilla rahoitusta siihen, että ne voivat ostaa opettajilta lisää työaikaa vai onko tarkoitus teettää lisätyöt urakkana entisten tehtävien päälle? Jälkimmäinen vaihtoehto ei tule kysymykseen, Luukkainen sanoo tiedotteessa.

– Ammatillisen koulutuksen perusrahoitus pitää vakiinnuttaa nykyistä korkeammalle tasolle. Tällöin myös oppivelvollisuusuudistus voidaan toteuttaa laadukkaasti. Ammatillisen koulutuksen suunnitelmallisuus kärsii siitä, että tuntuva osa opettaja- ja ohjausrahoista on vuodesta toiseen määräaikaisia, Luukkainen sanoo.

Luukkainen vaatii tiedotteessa opettajille rauhaa keskittyä perustyöhön eli opetukseen ja ohjaukseen sekä poikkeusolojen aikana syntyneen oppimisvajeen kiinni kuromiseen.

– Opettajien jaksaminen on todella kovalla koetuksella. Nyt on ensiarvoisen tärkeää huolehtia siitä, että ammatillisen vuosityöajan sopimusta noudatetaan ja kaikki opettajan työ resursoidaan todellisen tarpeen mukaan.

OAJ kannatti oppivelvollisuuden uudistamista, jotta jokainen nuori saavuttaisi vähintään toisen asteen tutkinnon, eikä koulutuspudokkaita enää olisi.

– Uudistus on tärkeä, mutta sitä ei saa toteuttaa opettajien ja esihenkilöiden jaksamisen kustannuksella, Luukkainen sanoo.