Hallitus kaavailee lakimuutosta, jonka mukaan muukin opetushenkilöstö kuin erityisopettaja voisi antaa erityisopetusta ammatillisissa oppilaitoksissa.

– Tämä olisi toteutuessaan perustavalla tavalla opiskelijoita eriarvoistavaa, sillä silloin ammatillisen koulutuksen opiskelijoilla olisi heikompi oikeus erityisopetukseen kuin lukiolaisilla, Malm toteaa tiedotteessa.

Tämä käytännössä sementoisi hänen mukaansa lakiin nykyisen tilanteen, joka on seurausta puutteellisesta kelpoisuusasetuksesta.

VIIME VUOSINA ammatillisen koulutuksen opiskelijoiden tuen tarve on lisääntynyt, opettajien kuormitus on kasvanut ja opinnot keskeytyvät yhä useammalta, Malm huomauttaa. Samaan aikaan erityisopettajan antamaa tukea on vaihtelevasti saatavilla eri alueilla.

– Oppimisen tukea on uudistettava kaikilla koulutusasteilla niin, että oppilaat ja opiskelijat todella saavat tarvitsemansa tuen. Mennään kuitenkin pahasti metsään, jos uudistuksella käytännössä hyväksytään nykyiset ongelmat.

Malm toivoo, että hallitus seuraa tutkittua tietoa ja korjaa esitysluonnoksessa ilmenevät puutteet. Hän huomauttaa, että usein ammatilliselle puolelle hakeutuu opiskelijoita, joilla on perusopetuksessa ollut vahva ja jatkuva tuki erityisopettajalta.

– Jos tämä muutos menee läpi, nämä vahvaan ja ammattitaitoiseen tukeen perusopetuksessa turvautuneet jäävät täysin tyhjän päälle ja vuosien panostus ja työ heidän opintopolkunsa sujuvoittamiseksi valuu hukkaan. He tarvitsevat erityisesti vahvan tuen toiseen asteen nivelvaiheessa, jotta opinnot uudessa oppilaitoksessa lähtisivät hyvin etenemään.

Ammatillinen koulutus jää julkisessa keskustelussa helposti lapsipuolen asemaan, Malm harmittelee.

– Ilman ammatillista toisen asteen koulutusta Suomeen ei mitenkään voida kouluttaa riittävää määrää eri alojen ammattilaisia. Hallituksen on ymmärrettävä paremmin ammatillisen koulutuksen arvo. Kaikenlaisille leikkauksille ja koulutuksen laadun heikentämiselle on laitettava stoppi.