I ett omfattande förord riktad till lärarinnan säger författaren att hembygdskunskapen är det centrala i den lägre skolan och därför anknyter skrivövningarna till detta ämne. Det är alltså fråga om en bok som lär eleverna skriva, stava och läsa.

Min bok är tryckt år 1948 på Tilgmanns offsettryckeri och har svartvita illustrationer av Solveig Segerstråle-von Schoultz. Bilderna har lagts till för att inspirera och ge boken en gladare och trevligare uppsyn, sägs det i förordet.

– Jaha, tänker jag idag, 68 år senare. Då såg världen och Finland minsann annorlunda ut! Verkligen annorlunda.

Ta t.ex. den här versen:

Brita och fåren.

Lilla Brita, fyra år,

står och ser på pappas får.

Alla fåren ser på Brita.

”Mamma, mamma, hjälp, de bita.”

Världen är lantlig, det finns hästar, kor och grisar. Höns, katter och hundar. Familjerna bor i bondgårdar med djurskötsel och jordbruk. Pappa har häst och vedbacken, mamma har köket och lingonplockningen.

Barnens lekar är könsbundna. Flickorna leker med dockor, pojkarna spelar boll och har vilda äventyrslekar.

Roligast är kanske texten:

Sköt din hälsa!

Tvätta varje dag ansiktet, händerna, halsen och även öronen! Borsta dina tänder varje morgon och kväll! Se till att du ej har fläckar på kläderna! Ta en ren näsduk i fickan! Ät dig tillräckligt mätt! Vädra rummet, innan du lägger dig! Gå till sängs klockan åtta och somna snällt!

Allt som stora uppmaningar med utropstecken efter?

Idag i mobilernas och Facebooks värld ligger detta idylliska lantliv långt borta.

I uppsatsämnena föreslås att du skall berätta om en häst du känner, berätta om en ko eller en fårsax. Och när du blir stor skall du ha en egen lantgård med kor och hästar, höns och ankor, eventuellt. Och hur skall du sköta dina åkrar och vad har du tänkt odla?

Jag har svaga minnen av att jag undrade som sjuåring varför boken inte nämnde ett ord om att barn också fanns i städerna. Att barn lekte på höghusgårdarna, att pappa gick till kontoret (inte far) och att mamma kokade mat på en gasspis. Verkligheten i läseboken hade nästan ingenting att göra med min verklighet i Åbo.

Men idag svindlar det nog när jag tänker vilket enormt kliv Finland har tagit från läsebokens födelseår.

Britta Lindblom

Kanske en fundering i anknytning till läroplikten 100 år i Finland.